"Projekte" sind Themen der Kinder die über einen offenen  Zeitraum erarbeitet werden. Wir setzen Impulse, die Kinder bestimmen Verlauf und Inhalte. Projektgruppen können sich an Interessens-, an Alters oder Geschlechtskriterien orientieren.

Demgegenüber stehen "Themen" die von uns den Kindern zugemutet werden. Dies sind die Themen des Jahreskreislaufes, der religiösen Feste. Frei wählen können die Kinder ihren eigenen Lernzugang, d.h. ob sie sich z.B. mit der Osterbotschaft im Rollenspiel, in einer Rhythmik, musikalisch oder künstlerisch auseinandersetzen.

Die "Natur", Wald, Wiesen und der See bieten ein reichhaltiges Lernfeld. Sooft es aus personeller und Gruppen interner Sicht möglich ist gehen wir mit den Kindern in die Natur und erforschen naturwissenschaftliche Phänomene, lernen Tiere und Pflanzen kennen, beschäftigen uns mit dem Wetter, sammeln Dinge oder genießen einfach nur die herrliche Landschaft oder erproben uns im Balancieren, Bäume klettern oder laufen auf unebenem Grund.

Eine feste Gruppe innerhalb des Kinderhauses bildet der "Maxitreff". Die Kinder,die ihren 5. Geburtstag feiern, werden eine Woche später,  in die Gruppe aufgenommen und setzen sich an einem Vormittag gezielt mit dem System Schule auseinander. Die Grundfähigkeiten zur Schulfähigkeit werden geübt, das Interesse für Zahlen und Buchstaben geweckt und Kontakte zu Schulen geknüpft.

Konstanz und Umgebeung bieten vielfältige Möglichkeiten die Umwelt zu erkunden, Menschen, Institutionen, Museen und die Besonderheiten der Städte kennen zu lernen. Jedes Thema der Kinder bietet die Chance einer solchen Begegnung. Unser Ziel ist es, jedes Thema nicht nur innerhalb des Kinderhauses, sondern auch im "Draußen" für die Kinder erfahrbar zu machen.